12 czerwca, 2025
Rok: 2025
12 czerwca, 2025
Rośliny jako naturalne filtry powietrza – ich rola w redukcji pyłów zawieszonych i zanieczyszczeń miejskich
Naukowcy z Centrum Badań Klimatu Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie prowadzą badania dotyczące oczyszczania powietrza z pyłów zawieszonych i innych zanieczyszczeń przy użyciu roślin. Pyły zawieszone wpływają niekorzystnie zarówno na zdrowie ludzi, jak i na owady.
12 czerwca, 2025
Spotkanie przedstawicieli European Science Alliance for Agriculture and Food (ESAAF) z Dyrekcją Generalną ds. Rolnictwa i Rozwoju Obszarów Wiejskich Komisji Europejskiej (DG AGRI)
10 czerwca 2025 r. w Brukseli odbyło się spotkanie przedstawicieli European Science Alliance for Agriculture and Food (ESAAF) z reprezentantami Dyrekcji Generalnej ds. Rolnictwa i Rozwoju Obszarów Wiejskich Komisji Europejskiej (DG AGRI). Celem spotkania było omówienie możliwości zacieśnienia współpracy pomiędzy ESAFF a European Board on Agriculture and Food (EBAF), działającej pod przewodnictwem Komisarza ds. Rolnictwa i Rozwoju Wsi, Christopha Hansena.
12 czerwca, 2025
Stypendium Fundacji Kościuszkowskiej dla dr inż. Gabrieli Maksymiuk
12 czerwca, 2025
Wszechnica Żywieniowa
11 czerwca, 2025
Studiuj w Polsce
„Studiuj w Polsce!” to nie tylko hasło panelu dyskusyjnego zorganizowanego przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych. To również propozycja podjęcia nauki w SGGW.
11 czerwca, 2025
Szkoła letnia: One Health: a pragmatic approach through biotechnology
Serdecznie zapraszamy studentów I, II i III stopnia studiów do udziału w szkole letniej organizowanej przez SupBiotech w Paryżu w okresie 04-25/07/2025. Mobilność będzie finansowana w ramach programu Erasmus+.
10 czerwca, 2025
Projekt badawczy dr Moniki Zielińskiej-Pukos z dofinansowaniem w konkursie OPUS 28 + LAP/Weave
10 czerwca, 2025
12 czerwca 2025 r.
10 czerwca, 2025
Sukces studentów SGGW w Sigma Challenge
Studenci Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego zdominowali konkurs wiedzy Sigma Challenge, wygrywając w trzech z sześciu ocenianych kategorii.