Konsultacje Strategii Rozwoju Szkolnictwa Wyższego
26 stycznia 2026 r. na Uniwersytecie Przyrodniczym we Wrocławiu odbyły się konsultacje Strategii Rozwoju Szkolnictwa Wyższego w Polsce do 2035 roku w obszarze nauk przyrodniczo-rolniczych. W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele środowiska akademickiego, w tym rektorzy i prorektorzy uczelni, a także reprezentanci samorządów studenckich i doktoranckich. SGGW reprezentowała prof. Marta Mendel, prorektor ds. umiędzynarodowienia.
Debatę otworzył rektor Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu prof. Krzysztof Kubiak. Konsultacje prowadzili: prof. Maria Mrówczyńska, wiceminister nauki i szkolnictwa wyższego; prof. Agnieszka Dardzińska-Głębocka, przewodnicząca zespołu przygotowującego projekt strategii oraz prof. Janusz Uriasz, przewodniczący Polskiej Komisji Akredytacyjnej.
Wiceminister prof. Maria Mrówczyńska podkreśliła, że przygotowywana strategia jest pierwszym tak kompleksowym dokumentem poświęconym wyłącznie szkolnictwu wyższemu, powstającym w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Zwróciła uwagę na kluczowe wyzwania systemowe, m.in. uwarunkowania demograficzne, model finansowania uczelni, potrzebę wzmocnienia jakości dydaktyki powiązanej z badaniami, umiędzynarodowienie oraz odpowiedzialne wykorzystanie nowych technologii, w tym sztucznej inteligencji.
Podczas spotkania zaprezentowano trzy główne obszary strategii: społeczną odpowiedzialność, etos i autorytet uczelni, doskonałość dydaktyczną oraz wspierający ekosystem szkolnictwa wyższego. Dyskusja koncentrowała się m.in. na roli uczelni przyrodniczo-rolniczych w zapewnianiu bezpieczeństwa żywnościowego, energetycznego i klimatycznego, znaczeniu jakości kształcenia, rozwoju ścieżek kariery dydaktycznej, a także na wzmocnieniu roli Polskiej Komisji Akredytacyjnej.
Podczas spotkania głos zabrała dr hab. Marta Mendel, prof. SGGW, prorektor ds. umiędzynarodowienia SGGW. Pani Profesor zwróciła uwagę na problem kierunków studiów kluczowych z punktu widzenia gospodarki i bezpieczeństwa państwa, które mimo strategicznego znaczenia notują spadek zainteresowania kandydatów. Wystąpienie prof. Marty Mendel podkreśliło potrzebę systemowych mechanizmów wsparcia takich obszarów kształcenia przy poszanowaniu autonomii uczelni.
Konsultacje we Wrocławiu były ostatnim z cyklu zaplanowanych spotkań, jednak jak zapowiedziała wiceminister prof. Maria Mrówczyńska – dialog nad strategią będzie kontynuowany z udziałem kolejnych środowisk akademickich. Uwagi zgłoszone podczas spotkania we Wrocławiu posłużą do dalszych prac nad dokumentem, którego przyjęcie planowane jest w 2026 roku.
