Strategiczne kierunki umiędzynarodowienia uczelni tematem posiedzenia KRASP z udziałem prorektor SGGW

Strategie umiędzynarodowienia polskich uczelni, wsparcie instytucjonalne oraz wyzwania związane z mobilnością akademicką były głównymi tematami posiedzenia Komisji ds. Współpracy Międzynarodowej KRASP, w którym uczestniczyła dr hab. Marta Mendel, prof. SGGW, prorektor ds. umiędzynarodowienia.
W Collegium Novum Uniwersytetu Jagiellońskiego odbyło się posiedzenie Komisji ds. Współpracy Międzynarodowej Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich (KRASP), poświęcone strategicznym kierunkom umiędzynarodowienia nauki i szkolnictwa wyższego w Polsce. Obradom przewodniczył prof. Marek Pawełczyk.
Szkołę Główną Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie reprezentowała dr hab. Marta Mendel, prof. SGGW, prorektor ds. umiędzynarodowienia, aktywnie uczestnicząc w dyskusji nad kluczowymi wyzwaniami i priorytetami rozwoju współpracy międzynarodowej polskich uczelni.
Posiedzenie otworzyły wystąpienia prof. Andrzeja Szeptyckiego, wiceministra nauki i szkolnictwa wyższego, oraz prof. Bogumiły Kaniewskiej, przewodniczącej KRASP. W debacie udział wzięli także przedstawiciele Ministerstwa Spraw Zagranicznych oraz Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej (NAWA).
Wśród omawianych zagadnień znalazły się m.in.: program stypendialny Rządu RP im. Konstantego Kalinowskiego dla studentów z Białorusi, projekt „Strategii Zrównoważonego Umiędzynarodowienia Nauki i Szkolnictwa Wyższego w Polsce do 2035 roku”, wdrażanie znowelizowanych przepisów wizowych w kontekście umiędzynarodowienia uczelni, a także kwestie rekrutacji młodzieży polonijnej.
Dyskusja dotyczyła również planowanych misji zagranicznych, wizyt studyjnych i targów edukacyjnych, kierunków rozwoju współpracy międzynarodowej, instrumentów finansowych i programowych wspierających umiędzynarodowienie oraz potrzeby koordynacji działań instytucjonalnych w tym obszarze.
Udział przedstawicielki SGGW w pracach Komisji wpisuje się w konsekwentnie realizowaną strategię umiędzynarodowienia Uczelni oraz aktywne zaangażowanie w kształtowanie krajowej polityki współpracy akademickiej.